2009年4月21日星期二

•记录•

150409音乐课时,
讲师说,他发觉我们有稍微的改变了。
他说,三个月后的大家,变了。
前两天在班上发觉到的事情,他在短短的一小时内就察觉到了。
厉害。

同一天,小天使1说他很开心。
他说我们学校篮球比赛,
四年级与六年级赢了另一所学校。
而他,也是代表之一。
这是一封看了会让人开怀的简讯。

之后的两天,
小天使2说,学校要考试了。
老师你也要考试了么?
加油。

再忘了过了几天,
小天使3说她们要比赛作文,
她说很紧张。
我告诉她说,不要害怕。
这是很好的机会。

小天使4说
老师您好吗?
你什么时候回槟城?

1704209晚上,
在DDKA里写了一首童诗。

童心都缺席了,何来童诗?

之后银幕上呈现了一首又一首大家刚刚写作的童诗。
首首活泼充满的会让人不由然的会心一笑。

回想起小天使的童诗,
虽从严格的角度来看,有一部分呈交上来的作品还称不上是童诗,
不过,那绝对是一个很好的开始。
在分派作文纸时,也这么对他们说。

也是同一天同一个场合,
突然发觉有时候言语真的不需要太多。
尤其是关于自身的一切。

18042009收到了一通电话,
决定回家。

同一天,下午,收到了一封简讯,
决定找个时间,回大学一趟。

2009年4月20日星期一

•最后一堂课•

-10042009-

今天的小天使比平时更乖了。
因为大家知道老师还在生病。
因为大家知道了这是老师和他们的最后一堂课。

教学进行了15分钟左右,
有两个小天使不约而同的走到了可是角落的位置子坐着,低着头一直猛擦眼泪。
面对如此直接情绪的表达,
我什么话也没说。
因为不懂该说些什么。
担心看了四条大汪汪后班上的大汪汪会变成了六条。

课堂教学还继续着。

铃声响起。
平时从来不会前来帮忙提拿东西的他们和班长默契好极的各自拿了一卷板,
站在门口等我。
想对班上学生说的话太多了,不懂该从何说起。
在仅有的时间,简略说重点然后下课。
见我动身,在门口等待的他们
默契极好的抬起手中的卷板,转身走往办公室。
整段路程他们一直走我在前头,一话也没说。
到了我位置,放下卷板,用那挂满泪水通红的眼睛看了我一眼,然后离开。

他们还是一句话也没说。
除了让人不知道如何是好的眼泪外,
拿了书签和祈请娃娃后,蚂蚁般细小谢谢,
是他们与我,唯一句话。


休息节时,刚刚拿卷板的其一名天使来到我桌位的前方。
我抬头和他笑了笑,他静静的望我一眼后丢了一张折起来的小纸条,
然后以最快的速度在最短的时间内,逃离现场。
打开一张邹邹的纸条,纸条下方,三个不同字体,
记录着刚刚帮我拿卷板的三名天使的名字。

小天使的纯洁的直率犹如神奇药水,能医病,
药力特强。一针见效。
唯一的副作用就是会溢出3-5ml的水分,
导致眼眶通红,然后体内会涌起一股暖意,久久不散。

他们比我勇敢的
说出了我不敢对他们说的话。

2009年4月16日星期四

•这三月•



三个月过去了。
小天使依然活力充沛。
我没有把他们那旺盛的神奇力量给磨灭。
三月前大姐姐说,即使多么力不从心,也要尽量去完成。
之后日子会特别怀念这三月天。
糟糕的是,这三个月的最后一天还没结束,
心里就已经开始在怀念。

这三月里的每一个休息节都会到课室
在“心”“星”记录表上画下他们的用心。
他们则在旁边,用细幼的手指头,数着自己的所付出过的用“星”。
当他们知道自己的用心被看到时,他们更专心的投入。
没有要他们比较,只是重复的告诉他们,
别人拿到的“心”“星”,自己其实也可以,
只要凡事用心去对待。

有一个以前角落在自己玩自己爽,
不交功课不听课不过也不打扰其他学生上课的安静小天使,
到接近三个月这期限的尾声,竟然在“比喻修辞”造句中举手说出自己造的句子。
记得那一天,自己傻傻的在那里莫名其妙的开心了很久。

一个常常捣蛋在班上喜欢作弄人的顽皮小天使,
自从在班上当众赞他“他其实很乖”之后。
在回答问题环节时,他很用力的把手举起来,回答每道问题,
表面很爱捣蛋的天使们,
其实也只不过是在找个出口,
安置他们内心的话语。
他们其实真的很善良很乖。

真正去了解了他们举动所要表达话语后,
他们就会开始安于自己的位置。
也许他们懂得,安于本份,被注视的目光会更强烈。

人小鬼大的小天使其实很会去关心身边的人。
记得在场面很壮观的那一天,
他们一直低声细语的提醒这位想把自己表现得专业一些的乌龙头。
他们不知道这些细语的关心会让乌龙头感动,
偏着嘴巴忍住笑意,
就是害怕那看起来牵强的专业态度因为这感动而前功尽废。

三个月在眨眼瞬间结束了。
所有的大大小小的画面仍旧历历在目。
或许我是一名不合格的实习生。
不过,他们绝对是最棒的天使。

2009年4月15日星期三

•一首满分的童诗•



最后一天,最后一堂课了。
不争气的身子病到现在还没复原。
不过在最后一堂课结束后仍撑着批改学生最后一堂课里习写的童诗——《下雨了》,
赶在离开学校之前交回给学生。

作文教学最开心的是可以看到小天使层出不穷想像。
好比在这篇《下雨了》的童诗里,
大家可以把雨天可以联想到与联想不到的事物全写了出来。
看着看着都会不知觉的会心一笑。

在批改的过程,有时候甚至会停下来,想想他们要表达的事情,
还有逻辑的准则。
这是他们有生以来第一次写童诗。
记得一进班,说要习写童诗,他们那惊讶的表情实在好笑。
不过在课堂结束时,不是一篇又一篇写得很棒的呈交上来了么?

改着改着,直到了看到了这篇作业,
阁下手中的笔……



终于明白为什么刚刚在教室里,
他双手交上这作业时,会说上这么一句话:

“黄老师,这个是给你的。谢谢你……”

2009年4月5日星期日

•祝她幸福•















photo by 静 2009

这是我好朋友阿洁
脸蛋美得像娃娃般精致的一位女孩
结婚照也因此被婚纱摄影店洗得大大的挂在店里当招牌

她是我十多年前的同窗好友兼死党
那天她结婚了
出席她婚礼
新娘与新郎都是我中学的同学+课外活动的玩伴
很年轻的那些年就这样几个人很疯狂努力认真的去做了一件又一件别人不怎么理解的事情
之后慢慢的获得了肯定
最后
这些年的默默耕耘也因为得了一个身高很高的 奖项后
心满意足的准备会考去

转眼十多年过去了
说起那些年好像才在昨日
不是每个晴天都有彩虹
不是每个故事都有始有终

这是一个很美丽结局的爱情长跑

2009年4月3日星期五

• 也写于星期二•

今天早上竟然没有下雨了
微微的阳光
天气美丽极了
所以说老天是有灵性的

每次的雨天都会想起一名前辈的笑脸
那种生长在大时代经历了很多很多大人生后从容由心展开的微笑
对比之下
就好像自己的难过自己的问题也只是小孩在跑呀跑然后不小心失足跌下来
般的细微
他的笑容好像在说
跌倒而已 不碍事 擦擦灰尘 站起来就没事了
于是脚的伤口突然变不痛了
魔法这回事就这么神奇

教育家苏格拉底:
教育不是灌输,而是点燃火焰
我的阿张老师他这点做到很成功
要以他为榜了

前天早上起来多么想张开眼睛就是六月
不过冷风把才发一会儿的白日梦给吹醒

昨晚朋友的信息里除了说了一些她们自己的事情后
还说:知道你在忙,我们明天再聊。加油
于是我都很乖的专心于眼前

突然想起哥哥的生日(看来我的专心还是很有限公司那种=.=!)
“糟糕”
连忙摇通电话给他
送上迟来的祝福
“前两天你也有打来啊,只是聊的都不是我-.-!”他揶揄道
“嘿嘿”这时候也只能干笑了(^_^)!
“你做末没提醒我啊”然后再继续干笑“嘿嘿”
问问爸爸情况问问家里竟然忘记了眼前哥哥这寿星公
这种劲爆的事情也只有我能办到OK
聊了聊他叫我早点睡觉了
“嗯”很乖巧的回应后 关了电话继续赶报告
嗯 下回回家要告诉他这情景让他知道下我很忙的
(还在西北在意自己忘记他生日这事情)

记得那天他载我去机场途中我问他
为什么酱疼我啊?
要不是他女朋友说
我还真的不知道他疼我到如此地步

他笑笑什么也没说的继续开车

很多事情都是说不出所以然的
是不是